Uztveres īpašības ir sajūta, organizācija, interpretācija un ievades kategorizēšana saskaņā ar pagātnes pieredzi. Sensorās uztveres process cilvēka smadzenēs notiek ļoti ātri, parasti mazāk nekā vienas sekundes laikā. Dažādi uztveres veidi ir iespējami, pateicoties nervu sistēmas sarežģītajai darbībai, kas saņem ievadi no katras no piecām maņām. Pēc tam šī ievade pārvēršas signālos, kas virzās uz smadzenēm caur muguras smadzenēm, kā arī perifēro nervu sistēmu. Katra no uztveres īpašībām ir gan fizisks process, gan subjektīva pieredze atkarībā no dažādām personībām, aizspriedumiem un pagātnes.
Sensācija ir galvenā uztveres īpašība, jo tā ir saistīta ar ārējo ievadi. Dzirdes uztvere notiek, kad ausis uztver skaņas un pārnes šo uztveres informāciju uz smadzenēm. Organizēšana notiek, kad klausītāji identificē skaņas veidu un salīdzina to ar citām pagātnē dzirdētām skaņām. Interpretācija un kategorizēšana parasti ir subjektīvākās uztveres jomas, jo tās ietver lēmumus par to, vai klausītājiem patīk tas, ko viņi dzird, un vai viņi vēlas turpināt klausīties. Visas šīs izvēles tiek veiktas dažu sekunžu laikā, un tās var veikt simtiem reižu dienā ar dažāda veida sensoro ievadi.
Vizuālās uztveres procesā tiek ievēroti tie paši principi kā dzirdes uztverē. Ievade, kas caur acīm sasniedz smadzenes, ir svarīga daļa no tā, kā cilvēki izprot apkārtējo pasauli. Psihologi, kas pēta uztveres īpašības, bieži ziņo, ka cilvēki veido pilnīgu priekšstatu par realitāti, kādu viņi to redz, nevis pilnīgi objektīvu skatījumu. Viņu smadzeņu sadaļas, kas veltītas uztveres prasmēm, salīdzina pašreizējo un pagātnes sensoro ievadi. Šīs smadzeņu šūnu kopas ir atbildīgas arī par jautājumu veidošanu un secinājumu izdarīšanu, pamatojoties uz pašreizējiem izpratnes līmeņiem.
Faktori, kas ietekmē uztveri, var ietvert esošos izglītības līmeņus, intelektu un aizspriedumus par noteiktu priekšmetu. Kad cilvēki interpretē sensoro ievadi, viņi parasti veido idejas, kuras var uzskatīt par tālredzīgām vai tuvredzīgām atkarībā no iepriekšējas zināšanas un pieredzes ar līdzīgiem ievades veidiem. Šī uztveres īpašība ir saistīta ar mācīšanās procesu. Kad cilvēki ļoti daudz mācās par tēmu ar lielu uzmanību, viņu turpmākā šīs tēmas interpretācija un iedalījums kategorijās var mainīties, kad viņi saskaras ar jaunu saistītu ievadi. Šāda veida mācīšanās pieredze tiek uzskatīta par noderīgu, lai uzlabotu subjektīvās uztveres prasmes.