Dažādi mākslas skolotāju kvalifikāciju veidi ietver koledžas grādu un pašreizējo skolotāja licenci. Nākamie skolotāji parasti var pabeigt vienu no vairākām grādu programmām, lai iegūtu šos akreditācijas datus. Pamatīga pieredze tēlotājmākslā parasti ir arī būtiska mākslas skolotāju apmācības sastāvdaļa. Tā kā mākslas skolotāji bieži māca nodarbības zīmēšanā, glezniecībā, keramikā un fotogrāfijā, viņiem ir jāpabeidz koledžas līmeņa kursa darbi katrā no šīm jomām. Topošajiem mākslas skolotājiem, iespējams, būs jānokārto arī vairāki eksāmeni, kas parāda šīs zināšanu jomas.
Bakalaura grāds ir viena no galvenajām mākslas skolotāja kvalifikācijām, kas nepieciešamas mācīšanai pamatskolas vai vidējās izglītības līmenī. Daži topošie skolotāji pabeidz četru gadu izglītības grādu, kas koncentrējas uz mācību metodēm un klases vadīšanu, un viņi papildina savus izglītības kursus ar nepieciešamo mākslas nodarbību komplektu. Citiem ir iespēja pabeigt divu grādu programmu izglītībā un tēlotājmākslā. Papildu iespēja mākslas skolotāju apmācībā ir iegūt bakalaura grādu mākslā un pēc tam iestāties pēcdiploma skolotāju apmācības programmā. Neliels skaits pazīstamu mākslinieku dažkārt var pieteikties paātrinātā mācību programmā, vienlaikus iesniedzot savas mākslas darbu kolekcijas kā četru gadu mākslas grāda aizstājēju.
Lielākajai daļai skolu sistēmu ir nepieciešamas mācību licences kā papildu mākslas skolotāja kvalifikācija. Jaunie mākslas skolotāji parasti kārto licencēšanas eksāmenus pēdējos koledžas gados, un viņiem parasti ir ierobežots skaits mēģinājumu nokārtot šāda veida kvalifikācijas pārbaudi. Papildu mācību priekšmeta eksāmeni var būt nepieciešami arī nesen mākslas absolventam, lai viņu pieņemtu darbā skolotāja amatā. Šāda veida mākslas skolotāju kvalifikācija bieži pārbauda viņu zināšanas par mākslas vēsturi, tēlotājmākslas paņēmieniem un parasto mākslas mediju vārdu krājumu.
Citas mākslas skolotāja kvalifikācijas var ietvert portfolio iesniegumu kopā ar CV vai dzīves aprakstu (CV). Skolu direktori dažkārt vēlas novērtēt topošo mākslas skolotāju praktiskās iemaņas, kā arī viņu pieredzi klasē. Papildu svarīga mākslas skolotāju apmācības daļa bieži vien ietver periodu, kurā studenti mācās bez atlīdzības pieredzējuša skolotāja uzraudzībā. Šī praktiskā pieredze klasē ir viena no vissvarīgākajām mākslas skolotāja kvalifikācijām, jo studentu pedagoģiskā vērtēšana bieži nosaka lēmumus par pieņemšanu darbā pirmajam skolotāja darbam. Ideāliem kandidātiem mākslas skolotāja amatam ir gan labas mācību priekšmeta zināšanas, gan spēja efektīvi vadīt klasi.