Kādi ir dažādi stelles modeļu veidi?

Shematiska diagramma, ko dizaineri parasti izmanto stellēm, ir potēšanas papīra bloks, ko raksta izstrādātājs sadala četrās daļās. Parasti plāna sloksne augšpusē ir vītnes iegrime. Tas parāda secību, kādā audēja velku caur stelles stieņiem; cilvēks to izlasa no apakšas uz augšu, atspoguļojot heddlu secību.

Sasaistes diagramma parasti atrodas augšējā labajā stūrī. Šis mazais stelles bloks norāda, kuras vārpstas ir jāpaceļ neatkarīgi vai vienlaikus, lai izveidotu novietni, kurai cauri iet audu pavedieni. Audēja to nolasa no kreisās uz labo pusi, lai norādītu kāju kāpšanas secību, un no apakšas uz augšu, lai iegūtu vārpstu. Parasti O apzīmē kāju un vārpstu, pie kuras tas ir piesaistīts.

Tieši zem sasaistes diagrammas atrodas gara, šaura iegrime. Tas apzīmē sviras nospiešanas secību, lai izveidotu nojumes, kas nepieciešamas vēlamā raksta sasniegšanai. Rakstu veidotāji bieži izmanto ciparus, lai identificētu kājiņas.

Lielā kreisā daļa, ko bieži sauc par vilkšanu vai izvilkšanu, parāda audējai, kā audums izskatīsies austs. Šī sadaļa zem vītņu shēmas parasti ir melnbaltu kvadrātu labirints. Lai gan dažām audējām šajā diagrammas apgabalā patīk izmantot krāsas, citi modeļu dizaineri izmanto ciparus, lai norādītu krāsas, un zem izvilkšanas vietas novieto krāsu taustiņu. Tas var būt noderīgi, ja raksta veidotājs norāda konkrētus dzijas, kas atbilst dzijas uzņēmuma krāsu kodam.

Parasti šo detaļu atzīmēšanas paņēmieni gadu tūkstošu laikā ir mainījušies. Piemēram, Amerikas Savienoto Valstu dienvidu kalnu audēji parasti izmanto diagonālu jaucējzīmi, nevis X, un sarža pinumam, kam nepieciešami divi šķēru pavedieni, katrā kvadrātā viņi izmanto divas diagonālas jaucējzīmes. Daudzas Skandināvijas audējas parasti numurē savas stelles siksnas savādāk nekā audējas Amerikā, tādējādi amerikāņiem ir grūti saprast viņu stelles rakstus. Kopumā daudzām audējām ir savas stenogrāfijas metodes, kā reģistrēt stelles rakstus, un šo saīsināto sistēmu trūkums ir tas, ka tās ir atvērtas vairākām interpretācijām.