Zēnu apmācības process ir līdzīgs meiteņu apmācībai, taču ir dažas galvenās atšķirības, kurām jāpievērš īpaša uzmanība. Galvenā atšķirība ir tā, ka zēniem ir jāmāca tualetes process gan sēdus, gan stāvus. Labākais veids, kā pievērsties apmācībai, ir ievērot regulāru grafiku, sniegt labus piemērus tualetes apmeklējumam un būt pacietīgam un uzmundrinoši.
Ar visiem bērniem ir svarīgi sākt trenēties, kad viņi ir gatavi. Mēģinājums sākt pārāk ātri var kavēt progresu. Lielākā daļa zēnu ir pietiekami veci, lai sāktu trenēties, kad viņi uzzina, kad viņi zaudē. Bērns var tikt apmācīts jebkur no 18 mēnešu līdz 4 gadu vecumam. Zēni parasti trenējas vēlāk nekā meitenes.
Viens no visefektīvākajiem veidiem, kā sākt puišus uz podiņa, ir parādīt viņiem piemērus, kā būtu jāpieiet pie tualetes. Ļaujiet zēnam novērot ģimenes locekli vai uzticamu draugu, kas izmanto vannas istabu. Parādiet viņam grāmatas un video par to, kā iemācīties lietot podiņu.
Kad bērns ir sapratis tualetes procesa pamatus, iegādājieties viņam bērna izmēra podiņu vai sēdekļa adapteri parastajai tualetei. Podiņa sēdekļi ir vislabākie bērniem, kuriem šķiet biedējoši sākt mācīties lietot podiņu uz pieaugušo sēdekļa. Ja bērnam ir ērti izmantot sēdekļa adapteri, pārliecinieties, vai sēdeklis droši pieguļ parastajam tualetes sēdeklim, un nodrošiniet ķeblīti, lai viņš pats varētu piekļūt tualetei. Parasti poda sēdekli ar urīna aizsargu labāk neiegādāties, jo šī funkcija var saskrāpēt zēna dzimumlocekli un atturēt viņu no treniņa.
Trenējot zēnu uz podiņa, vislabāk ir likt bērnam sākt sēdus stāvoklī, lai izvairītos no nekārtības un iespējamās izsmidzināšanas uz grīdas vai sienas novirzīšanas. Ieradiniet bērnu sēdēt uz podiņa, liekot viņam sēdēt uz sēdekļa ar regulāriem laika intervāliem. Viņš var justies ērtāk, sākot šo procesu pilnībā apģērbts, pirms pāriet uz sēdēšanu uz podiņa ar nolaistām biksēm. Apģērbiet bērnu drēbēs, kurām ir viegli piekļūt, lai viņš varētu pilnībā patstāvīgi apgūt tualetes lietošanu.
Regulāra grafika ievērošana ir svarīgs elements veiksmīgai zēnu podiņa apmācībai. Plānojiet podiņošanas laiku regulāriem notikumiem, piemēram, kad bērns pamostas vai izejat no mājas. Sāciet ar vienu vai diviem mēģinājumiem dienā, palielinot poda sesiju skaitu līdz vienai reizei divās vai trīs stundās. Ja tas ir noderīgi, iestatiet taimeri, lai atgādinātu bērnam, kad pienācis laiks doties uz podiņa.
Kad bērnam ir ērti iet podiņā sēdus, ir laiks sākt likt viņam piecelties, izmantojot tualeti. Ja viņš nevēlas urinēt, stāvot kājās, izgrieziet papīra lapu maza koka formā, ievietojiet to bļodā un iedrošiniet viņu mēģināt koku laistīt. Lai palielinātu viņa iesaistīšanās sajūtu, aiciniet bērnu palīdzēt izgatavot koku.
Trenējot puišus, svarīgi ir patīkamā, bet ne pārlieku entuziasma pilnā manierē atpazīt veiksmīgas izslēgšanas. Pārliecinieties, ka bērns zina, ka nelaimes gadījumi ir labi, un vienmēr uzslavējiet viņa centienus. Ja viņš sāk zaudēt interesi par treniņiem, iedrošiniet viņu ar uzlīmēm vai maziem gardumiem. Saglabājiet veiksmes tabulu un piedāvājiet lielāku atlīdzību, piemēram, ceļojumu uz zooloģisko dārzu, par vairākiem veiksmīgiem centieniem.