Biogrāfiska eseja ir rakstiska kompozīcija, kas apraksta konkrēta indivīda dzīvi un laiku. Kopumā ir divi galvenie veidi. Pirmais ir akadēmisks ziņojums vai eseja, ko izmanto, lai gleznotu priekšstatu par vēsturisku personu vai personu, kas rakstniekam ir svarīga. Šāda veida papīrs parasti ir strukturēts nedaudz stingri, bieži ar fiksētiem ievada, pamatteksta un noslēguma rindkopām. Koledžas, universitātes un noteiktas stipendijas, kas saistītas ar augstāko izglītību, dažkārt arī pieprasa biogrāfiskas esejas kā daļu no pieteikuma materiāliem, un šāda veida skaņdarbi parasti ir ļoti atšķirīgi, jo skolas parasti lūdz pretendentiem rakstīt par sevi. Turklāt, tā vietā, lai mēģinātu prezentēt savu līdzšinējo dzīvi, lielākā daļa rakstnieku šajos kontekstos koncentrējas uz noteiktiem nozīmīgiem mirkļiem un pieredzi. Struktūra bieži ir brīvāka un mazāk akadēmiska.
Pamatkomponenti
Abiem eseju veidiem ir dažas kopīgas iezīmes. Tie abi ir vērsti, piemēram, uz konkrētu personu, un var un bieži vien arī iejaucas detaļās, kas nosaka šīs personas kontekstu. Tas var ietvert tādas lietas kā ģimenes attiecības un ģeogrāfiskie apstākļi. Turklāt abiem parasti ir savs punkts, ko viņi cenšas izteikt. Lai gan struktūra atšķiras, organizācija ir svarīga. Akadēmiskajos darbos rakstnieka galvenā doma parasti ir ietverta tā dēvētajā “tēžu paziņojumā”. Šis paziņojums īpaši apgalvo, ka pārējais papīrs tiks izmantots atbalstam. Pašportretiem un personīgajiem izteikumiem nav obligāti nepieciešams definēts disertācijas izklāsts, taču rakstnieki, kuri savas domas sakārto, pamatojoties uz centrālo argumentu, parasti atklāj, ka viņu kompozīcijas tādējādi ir saskaņotākas un veiksmīgākas.
Pagātnes skaitļu analīze
Akadēmiskajā esejā darbs var saistīt noteiktus galvenos notikumus subjekta dzīvē ar viņa turpmākajām darbībām un tādējādi sniegt skaidrojumu par viņa motīviem. Tas varētu arī vienkārši aprakstīt, kā subjekts dzīvoja savu dzīvi, un viņa ietekmi uz pasauli. Vispārīgi runājot, šāda veida esejas tēzes saista dažādus stāstus un faktus un ievieto tos vienotā, jēgpilnā kontekstā.
Šāda veida eseja parasti nav garāka par dažām lappusēm un tāpēc nevar adekvāti aptvert visus notikumus cilvēka dzīvē. Izvēloties notikumus, ko iekļaut esejā, rakstnieki parasti uzsver noteiktus subjekta dzīves aspektus.
Konteksta nozīme
Gandrīz visos gadījumos biogrāfiska stila esejas akadēmiskā vidē var uzskatīt par rakstītu vēsturi par laikiem, kuros subjekts dzīvoja, un šai vēsturei ir jāsniedz esejai kāds konteksts. Piemēram, eseju par Franklina Delano Rūzvelta dzīvi, kurā nav izdevies vismaz īsi apspriest depresijas vēsturi, būtu grūti saprast. Tādā pašā veidā personiskajā esejā jāiekļauj galvenie vēstures notikumi vai attiecības, kas bija svarīgas autora dzīvē, taču tas jādara objektīvi un līdzsvaroti.
Precizitāti var ietekmēt gan vārdi, gan sekas. Piemēram, Ļeņina biogrāfiskā eseja, kurā galvenā uzmanība ir pievērsta tam, ka valdība izpildīja nāvessodu viņa brālim, var lasīt kā pasaku par atriebību, savukārt eseja, kurā apskatīta Vinstona Čērčila dzīve, kas beidzas pirms viņa nomaiņas premjerministra amatā, tiks lasīta pavisam savādāk. tādu, kas aptver visu viņa dzīvi un karjeru.
Pašportreta mērķi
Viens no visizplatītākajiem autobiogrāfiskās esejas mērķiem ir nodrošināt uzņemšanu universitātē vai iegūt stipendiju. Esejā jāiekļauj elementi, kas runā par pieteikuma iesniedzēja raksturu un personību. Personiskās grūtības, kas ir pārvarētas, apbrīnojami dzīves mērķi vai diskusija par iedvesmojoša mentora lomu ir bieži sastopami šāda veida rakstīšanas priekšmeti. Intereses un akadēmiskās aprindas parasti tiks apskatītas citās pieteikuma daļās, un tāpēc parasti šī veida biogrāfiskās esejas uzmanība netiks pievērsta, lai gan tas dažādās vietās atšķiras. Lai iesniegtu veiksmīgu darbu, ir svarīgi, lai rakstnieki rūpīgi ievērotu sniegtos norādījumus.
Autobiogrāfiskā esejā tiek ievēroti daudzi tie paši noteikumi kā eseja, kas rakstīta par citas personas dzīvi. Šāda veida esejā joprojām ir jāiekļauj galvenā tēze vai tēma, atbilstošs personības detalizācijas līmenis un diskusija par citām tēmām, kas attiecas uz konkrēto amatu vai nosūtīšanu. Rakstniekiem arī jābūt uzmanīgiem, lai paliktu pie tēmas. Esejai, kurā tiek lūgts uzņemt, piemēram, reliģiskā iestādē, iespējams, būtu jārisina ticības jautājumi, bet esejā, kas iekļauta fizikas stipendijas pieteikumā, visticamāk, nevajadzētu.