Mediju lietotprasme attiecas uz spēju saprast un izmantot visu veidu mūsdienu medijus. Plašsaziņas līdzekļu veidi ietver rakstiskus avotus, piemēram, laikrakstus un žurnālus, vizuālos avotus, piemēram, televīzijas programmas un audio avotus, piemēram, radio. Plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes elementi pārsniedz mediju izpratni un izmantošanu, bet gan kritiskās domāšanas elementi, piemēram, aizspriedumi, analīze un propagandas identificēšana.
Lasītprasme ir plašs termins, kas apzīmē spēju lasīt un rakstīt. Tas ir ne tikai kopēšana, bet arī skaidras spējas saprast. Tas veido Ķīnas istabas teorijas pamatu, kas parāda, ka datori nav izglītoti, jo tiem trūkst izpratnes. Lasītprasme ietver arī vizuālo pratību, kas ir vizuālo mediju, piemēram, attēlu un fotogrāfiju, izpratne un izmantošana.
Lasītprasmes jēdziens ir svarīgs, lai palīdzētu cilvēkiem integrēties sabiedrībā un izkļūt no nabadzības. Visaugstākais lasītprasmes līmenis ir Ziemeļamerikā, Eiropā un Austrumāzijā. Viszemākais līmenis ir nabadzīgākajos sabiedrības elementos un nabadzīgākajās pasaules daļās, piemēram, Āfrikā un Indijas subkontinentā.
Ar terminu medijpratība attiecas uz vairākiem mediju veidiem. Katram mediju veidam ir unikāli faktori. Radiopratība balstās tikai uz audio prasmēm, savukārt televīzijas un filmu mediji ietver gan vizuālo, gan audio. Rakstiskajos plašsaziņas līdzekļos, piemēram, laikrakstos un žurnālos, var būt fotogrāfijas, taču tie galvenokārt ir balstīti uz vārdiem. Tas nozīmē, lai skolēnam būtu medijpratība, viņam jāattīsta tradicionālās lasītprasmes, kā arī vizuālās pratības prasmes.
Mediju lietotprasmes kursu skaits ir attīstījies 20. gadsimta otrajā pusē. Pirmo reizi Amerikā to ieviesa angļu valodas skolotāji, bet tagad tas ir galvenais, ja arī smalks, angļu valodas, literatūras un vēstures mācīšanas elements. Šādi kursi var kļūt attīstītāki un atšķirīgāki augstākos līmeņos, izraisot grādus un koledžas kursus plašsaziņas līdzekļos. Mediju lietotprasmes mācīšana ir palīdzējusi attīstīt kritiskās domāšanas prasmes attiecībā uz propagandu, neobjektivitāti un cenzūru.
Mediju lietotprasmes studijas palīdz arī attīstīt vairākas praktiskas iemaņas. Tas ietver tādas pamatprasmes kā lasīšana, rakstīšana, klausīšanās un runāšana. Tas ietver arī tādu plašsaziņas līdzekļu kā rakstu, filmu un video veidošanu un rakstīšanu. Vairāk attīstītie kursi arī māca studentus par praktiskiem mediju veidošanas elementiem, piemēram, pētniecību, rekvizītu dizainu, rediģēšanu un reklamēšanu.
Būt medijpratīgam nozīmē arī spēju saprast, kā darbojas mediju nozare. Tas ietver tādas tēmas kā mediju īpašumtiesības, atšķirības starp valsts un privātajiem operatoriem un korporatīvajām struktūrām. Tas nozīmē arī spēju saprast mediju pienākumus un ietekmi, ko var radīt mediju bezatbildība.