Pieķeršanās traucējumi rodas, ja indivīds nevar pareizi sazināties ar citiem. Dažādi terapijas veidi var palīdzēt novērst dažus bojājumus, ko nodarījuši vecāku vai aprūpētāju nevērība agrīnā dzīves posmā. Ja bērns vēl ir mazs, terapeiti var izmantot rotaļu terapijas formas un drošas vides izveidi, lai palīdzētu bērnam izveidot veselīgu pamatu. Vecākiem cilvēkiem parasti ir atļauts runāt par pagātni, un viņiem palīdz saprast, ka viņi joprojām var veidot veselīgas attiecības.
Izmantotās terapijas veids bieži ir atkarīgs no situācijas un indivīda vecuma. Lai gan pieķeršanās traucējumi veidojas no bērnības, sekas parasti ir redzamas un jūtamas jau pieaugušā vecumā. Terapeiti, kas strādā ar bērniem, izmantos daudz atšķirīgu pieeju nekā tie, kas strādā ar pieaugušajiem.
Kad bērni sāk pieķeršanās traucējumu terapiju, viņi bieži tiek iepazīstināti ar vidi, kurā viņi pirmām kārtām jūtas droši un par viņiem rūpējas. Daži terapeiti iepazīstinās bērnu ar jaunām rotaļlietām un spēlēm, lai veicinātu mijiedarbību. Kad ir izveidota vieta, kur bērns var justies droši un sākt atvērties, terapijas seansi var aptvert visu ģimeni. Bērnam tiek mācīts ne tikai attiecības ar vecākiem, bet arī vecākiem tiek mācīts, kā nodrošināt bērnam mīlošu, vērīgu un drošu vidi. Pieķeršanās traucējumu terapijas mērķis ir atjaunot saikni, kas nekad nav izveidojusies starp vecākiem un bērnu.
Šī atdalīšana parasti notiek, kad bērni tiek sajaukti starp audžuģimenēm vai radiniekiem. Kad ir izveidota stabila mājvieta, bērns un jaunie aizbildņi var gūt labumu no pieķeršanās traucējumu terapijas, mācoties veidot saites. Tiek sniegta pārliecība, ka bērns ir pelnījis visu vecāku mīlestību un uzmanību.
Kad novārtā atstāts bērns kļūst par pieaugušo, viņam vai viņai joprojām var būt grūtības attiecībās ar citiem, jo bērnībā radās nesaikne. Šādos gadījumos piesaistes traucējumu terapija bieži izmanto citu pieeju, ļaujot indivīdam pastāstīt par pagātni simpātiskam, gādīgam indivīdam. Apliecinājums ir vērtīgs instruments, un to var izmantot, lai pārliecinātu indivīdu, ka viņam ir tiesības justies pamestam un atstātam novārtā, jūtas var pārvarēt un viņš ir pelnījis labāku.
Pēc tam indivīdam tiek mācīta pareiza uzvedība un viņš uzzina, kas ir veselīgas, mīlestības pilnas attiecības. Runāšana par pagātnes nolaidību var likt notikumiem jaunā perspektīvā, ļaut indivīdam atzīt tos, kam tas rūp, un sākt attīstīt pašapziņu un pašcieņu, kas ļaus veidot veselīgas attiecības. Šāda veida piesaistes traucējumu terapija var būt efektīva arī situācijās, kad vecāki bērni atrod adoptētājus vai mēģina sazināties ar vienaudžiem skolā vai darbā.