Uztveres aklums, ko sauc arī par uztveres aklumu vai neuzmanības aklumu, ir redzes uztveres veids. Tā ir parādība, kurā cilvēki nevar redzēt lietas skaidri. Smadzenes kontrolē to, kas tiek apstrādāts, pat ja acis redz informāciju. Ir četri faktori, kas nosaka, kuru vizuālo informāciju smadzenes apstrādā un kura informācija tiek izmesta — pamanāmība, darba slodze, cerības un spējas —, un nelīdzsvarotība jebkurā no tiem var izraisīt uztveres aklumu.
Cilvēka ķermeņa sajūtas nepārtraukti vāc informāciju. Diemžēl ne visa šī informācija tiek apstrādāta uztverei. Tas ir tāpēc, ka, lai gan ienākošajai informācijai nav ierobežojumu, smadzenes var apstrādāt ierobežoti. Šī iemesla dēļ smadzenes izmanto četrus faktorus, lai noteiktu, kura informācija tiek apstrādāta. Uztveres aklums var rasties, ja kāds no šiem faktoriem ir nelīdzsvarots.
Pamanāmība ir pirmais faktors, kas ietekmē uztveri. Sensorā pamanāmība ir smadzeņu veids, kā uztvert lietas, pamatojoties uz krāsām un formām, savukārt kognitīvā pamanāmība ir nozīme, ko smadzenes piešķir vizuālajai informācijai. Smadzenes var manipulēt ar abiem šiem aspektiem. Noteiktu informāciju no fona var atmest, ja tā neatbilst smadzeņu sensorās vai kognitīvās pamanāmības mērķiem, piemēram, konkrēts karogs plīvo starp vairākiem citiem vai persona, kas valkā melnu kreklu, starp daudziem cilvēkiem, kuri valkā melnus un baltus kreklus. Tie ir uztveres akluma gadījumi.
Darba slodze ir saistīta ar smadzeņu slodzi. Uztveres aklums notiks biežāk, kamēr smadzenes mēģina veikt arī citus uzdevumus. Daudzuzdevumu veikšana ir izplatīta daudziem cilvēkiem, taču, veicot divus vienāda veida uztveres uzdevumus, smadzenes var samazināt uzmanību. Divi vizuāli uzdevumi, piemēram, vērot, kā velosipēdists brauc garām, un gājēju pārejas zīmju vērošana, var radīt lielāku slodzi smadzenēm, kā rezultātā var pazust informācija.
Cerības un spējas ir pēdējie divi faktori, kas var ietekmēt uztveres aklumu. Cilvēki sagaida, ka lietas izskatīsies noteiktā veidā, it īpaši, ja tās kādu laiku ir bijušas tādas pašas. Ja kaut kas mainās, šos objektus var nepamanīt. Spēja ir uzmanības apjoms, ko katrs cilvēks var veltīt, un tas mainās atkarībā no katra cilvēka garīgajām spējām mācīties.
Uztveres akluma novēršana ietver vairākas darbības un nedaudz laika. Jāsamazina uzmanības novēršana no veicamā uzdevuma. Jātrenējas koncentrēties uz konkrētiem uzdevumiem pa vienam. Lielus uzdevumus var sadalīt mazākos. Strādājot pie gariem uzdevumiem, īsi pārtraukumi var palīdzēt pārgrupēt domas un ļaut smadzenēm dažas minūtes atpūsties.