Izpildvaras uzmanība ir termins, ko izmanto, lai aprakstītu vienu no galvenajām cilvēka darba atmiņas sastāvdaļām. To raksturo spēja efektīvi bloķēt ārējos traucējumus, vienlaikus koncentrējoties uz vienu objektu vai uzdevumu. Psiholoģijā vadītāju uzmanību bieži pēta darba atmiņas jomā, un tā ir tikai viena no vairākām uzmanības teorijām. Ikdienā daudzi cilvēki koncentrējas uz vadītāju uzmanību, cenšoties uzlabot atmiņu un produktivitāti.
Darba atmiņa ir atmiņas veids, ko cilvēki izmanto, lai veiktu apzinātus uzdevumus. Tas ir noderīgs arī problēmu risināšanas nolūkos, jo ļauj atcerēties atbilstošus un noderīgus datus. Darba atmiņā vadītāja uzmanība ir nepieciešama, lai neņemtu vērā bezjēdzīgus ienākošos stimulus, kas citādi var novērst prāta uzmanību un neļaut tam saglabāt noderīgu informāciju.
Ir vismaz pieci galvenie uzmanības veidi, ko ir identificējuši eksperti atmiņas un uzmanības jomā. Šajos veidos ir iekļauta fokusēta, ilgstoša un selektīva uzmanība, kas prasa lielāku izziņas piepūli nekā pārējie divi veidi, kas ir mainīga un dalīta uzmanība. Starp šiem pieciem veidiem vadītāju uzmanība tiktu uzskatīta par koncentrētu uzmanību.
Vadītāju uzmanības uzlabošana bieži ir to cilvēku mērķis, kuriem ir atmiņas un uzmanības vājums. Bez apzinātas kontroles pār šiem kognitīvajiem centieniem cilvēkiem ir tendence piedzīvot zemu produktivitātes līmeni. Cilvēki, kuriem trūkst vadības uzmanības, ne tikai viegli novērš uzmanību, bet arī cenšas noteikt un sasniegt mērķus, kā arī viņiem ir grūtības apgūt jaunas koncepcijas.
Zinātnieki, kas pēta uzmanību un atmiņu, ir atklājuši, ka šāda veida uzmanība sāk attīstīties bērnībā un turpinās līdz agrai pieauguša cilvēka vecumam. Šķiet, ka šāda uzmanības veida izaugsmes lēciens notiek arī no otrā līdz septītajam cilvēka dzīves gadam. Pētnieki uzskata, ka problēmas ar tās attīstību ir redzamas bērniem, kuriem tajā pašā vecuma periodā ir diagnosticēti uzmanības deficīta un hiperaktivitātes traucējumi.
Galvenais vadītāju uzmanības mērķis ir filtrēt un noņemt bezjēdzīgus datus un stimulus no cilvēka apziņas priekšplānā, vienlaikus ļaujot saglabāt svarīgu un noderīgu informāciju vēlākai lietošanai. Pilnīga vai gandrīz pilnīga šī filtra neesamības gadījumā cilvēkus var pārņemt stimuli, kā arī parādīties uzvedības grūtības. Tomēr pētījumi neliecina, ka izpildvaras atmiņas trūkums vai slikta atbilst cilvēka intelekta līmenim.