Parapeditors var veikt vairākus dažādus pienākumus atkarībā no skolas vajadzībām un klases, kurā viņš strādā. Bieži vien paraprofesionāls pedagogs strādās individuāli ar skolēniem, lai uzlabotu mācību pieredzi individuālā līmenī. Daži parapedagogi strādā kā tulki, pasniedzēji vai tehnoloģiskie asistenti. Parasti paraaudzinātājs veic ar mācīšanu saistītu uzdevumu, kuram viņš ir augsti kvalificēts. Ierobežojumus attiecībā uz kvalifikāciju, kā arī par to, kādus uzdevumus paraprofesionālis drīkst veikt, parasti nosaka apgabals, kurā atrodas skola.
Lielākajā daļā klašu parapedagogam ir uzdots veikt pienākumus, kas palīdz skolotājam un palīdz klasei darboties nevainojami. Daudzi šāda veida pedagogi ir ieinteresēti kļūt par skolotājiem vai jau ir ieguvuši skolotāju kvalifikāciju, lai gan šāda veida amata iegūšanai tas nav nepieciešams. Viens no svarīgākajiem paraeduktora pienākumiem ir organizēšana, kas var ietvert palīdzību skolotājam, izsniedzot materiālus vai veicot biroja darbus.
Parapedagoga ikdienas uzdevumi dažādiem darbiniekiem var ļoti atšķirties. Piemēram, indivīdam, kurš galvenokārt strādā speciālajā izglītībā, var būt ļoti atšķirīgi mērķi nekā personai, kura strādā ar skolēniem, kuri mācās valodu, kurā tiek pasniegtas stundas. Dažas skolas izmanto parapedagogus, lai palīdzētu stimulēt progresīvus skolēnus, un šie pedagogi var koncentrēties uz papildu materiālu nodrošināšanu, nevis cenšoties iegūt pamata izpratni.
Daudzi paraprofesionālie pedagogi strādā īpaši ar skolēniem ar īpašām vajadzībām, un dažos gadījumos šis darbs var likt uzsvaru uz uzvedības kontroli. Studentiem, kuri traucē vai nespēj piedalīties klases pasākumos invaliditātes dēļ, dažkārt var būt nepieciešams parapedagoģis, kas viņus pavada uz nodarbībām. Uzvedības problēmu gadījumos parapedagoga uzdevums ir palīdzēt skolēnam kļūt par pieņemamāku klases dalībnieku, kā arī aizsargāt citu skolēnu mācību pieredzi.
Tāpat kā daudzās citās profesijās, arī parapedagoga darbs nemitīgi attīstās, iekļaujot tajā jaunus un atšķirīgus uzdevumus. Dažos gadījumos parapedagogi strādā kā treneri vai kalpo kā galvenie sakari ar vecākiem. Viens no interesantajiem pienākumiem, ko var veikt paraprofesionāls pedagogs, ir tiešsaistes materiālu uzturēšana nodarbībām. Šī amata noteicošā iezīme ir tāda, ka paraaudzinātājs strādā tieši audzinātāja pakļautībā, saņemot uzraudzību un ievērojot norādījumus. Paplašinoties paraprofesionālā pedagoga pienākumiem, robeža starp skolotāju un palīgu var kļūt vājāka un izraisīt šī amata ļaunprātīgu izmantošanu.