Saikne starp atmiņu un mācīšanās traucējumiem slēpjas faktā, ka atmiņai ir galvenā loma indivīda spējā uzglabāt un izgūt informāciju. Tas attiecas uz īstermiņa atmiņu, ilgtermiņa atmiņu un galveno atmiņu. Īstermiņa atmiņa, kas parasti ilgst no dažām sekundēm līdz dažām minūtēm, palīdz cilvēkam atcerēties kaut ko, ko viņš vai viņa tikko ir iemācījies. Ilgtermiņa atmiņa palīdz cilvēkam atcerēties kaut ko, ko viņš vai viņa ir iemācījies iepriekš, un atmiņa ļauj cilvēkam atcerēties vienkāršus, atkārtotus faktus vai prasmes aiz ieraduma. Ja kāds no šiem atmiņas veidiem nedarbojas pareizi, tas var izraisīt mācīšanās traucējumus.
Īstermiņa atmiņa un mācīšanās traucējumi ir saistīti galvenokārt tāpēc, ka īstermiņa atmiņa ļauj cilvēkam atcerēties informāciju, ko viņš vai viņa tikko dzirdējis, kas ļauj personai izmantot informāciju no īstermiņa atmiņas problēmas risināšanā. pie rokas. Piemēram, ja indivīds mācās dalīt skaitļus, viņam vai viņai ir nepieciešama īstermiņa atmiņa, lai saglabātu informāciju par dažādajiem soļiem, kas nepieciešami atbildes iegūšanai. Ja īstermiņa atmiņa nedarbojas, kā vajadzētu, šai personai būs grūti atcerēties informāciju par veicamajām darbībām.
Ilgtermiņa atmiņa un mācīšanās traucējumi ir saistīti tādā nozīmē, ka ilgtermiņa atmiņā saglabāto informāciju var izgūt nākotnē. Šāda veida atmiņa ir nepieciešama, lai cilvēks atcerētos lietas, kas tika apgūtas pagātnē ar mērķi pielietot šādas zināšanas pašreizējā situācijā. Piemēram, kādai personai klasē var uzdot jautājumu par kaut ko, kas pagātnē tika mācīts atkārtoti. Ja cilvēka ilgtermiņa atmiņa ir bojāta, viņam būs grūti atcerēties informāciju. Šī neatbilstība ietekmēs šādas personas spēju mācīties.
Rote atmiņa ir saistīts atmiņas veids, kas ir saistīts ar personas spēju mācīties un atcerēties informāciju ierastā veidā. Šāda veida atmiņa ir nepieciešama, lai atcerētos lietas, kurām vajadzētu nākt, pārāk daudz par tām nedomājot. Gadījumi, kad šāda atmiņa ir saistīta ar mācīšanos, ir tādas lietas kā ciparu un alfabēta burtu deklamēšana. Šāda veida atmiņa ir noderīga arī tādu lietu atcerēšanai kā pareizrakstība un pieturzīmju lietošana rakstīšanas laikā vai reizināšanas tabulu atcerēšanās. Atmiņa un mācīšanās traucējumi ir saistīti, jo cilvēks, kura atmiņa nedarbojas, viegli atcerēsies lietas, par kurām nevajadzētu pārāk daudz pārdomāt.