Viena no dzīves konstantēm ir tāda, ka agrāk vai vēlāk būs pārbaudījums. Daudzas reizes vienīgais veids, kā izmērīt izpratni vai kompetenci, ir objektīva pārbaude, un tas var izraisīt trauksmi pat vislabāk sagatavotajā studentā. Ir vairāki pārbaužu veikšanas padomi, kas var novērst lielāko daļu testēšanas procesa, un daudziem no tiem ir maz sakara ar faktisko materiālu, kas ietverts pašā pārbaudē. Pieredzējis ieskaites kārtotājs bieži var iegūt nokārtotu punktu skaitu priekšmetā, ko viņš vai viņa nekad nav mācījies pirms eksāmena kārtošanas.
Viens testa veikšanas padoms ietver trauksmes mazināšanu un fizisko relaksāciju. Kad vien iespējams, apmeklējiet apgabalu, kurā notiks pārbaude. Iepazīstieties ar telpas apkārtējās vides skaņām, sēdvietu izvietojumu, apgaismojuma līmeņiem un tā tālāk. Dažiem cilvēkiem testos neveicas labi, ja viņus nomāc nepazīstama testa veikšanas vide, tāpēc ir lietderīgi iepazīties ar apkārtni, lai jūsu prāts netiktu novērsts faktiskā testa laikā.
Citi testa kārtošanas padomi ietver izvairīšanos no pilnīgas miega trūkuma pirms eksāmena kārtošanas. Daži cilvēki gūst labumu no pārpildītām sesijām vakarā pirms pārbaudes, taču prātam ir vajadzīgs zināms laiks, lai apstrādātu informācijas plūdus, ko tas saņem intensīvas mācīšanās laikā. Spēka dzērienu vai citu ļoti kofeīnu saturošu dzērienu lietošana ne vienmēr palīdzēs cilvēkam saglabāt informāciju. Parasti avārija notiek vairākas stundas pēc lietošanas, un šī avārija var notikt testa laikā, ja testa veicējs neguļ. Pirms objektīva testa veikšanas pietiekami atpūtieties un ēdiet veselīgu maltīti.
Ir dažas pārbaudes darbu kārtošanas stratēģijas, kas gadu gaitā ir kļuvušas ļoti pazīstamas studentiem. Viena no šādām stratēģijām ietver atbilžu variantu pārbaudes iespēju sašaurināšanu. Testa veidotāji cenšas padarīt savus testus nejaušus, kas nozīmē, ka iespēja, ka viens un tas pats burts būs atbilde vairāk nekā trīs reizes pēc kārtas, ir ļoti zema. Atbildes, piemēram, “viss iepriekš minētais” vai “neviens no iepriekšminētajiem”, parasti tiek izmantotas taupīgi, un loģika nosaka, ja pat divas atbildes ir nepārprotami nepareizas vai pareizas, pārējām ir jāsakrīt.
Daži eksperti, kas sniedz padomus par testu veikšanu, arī iesaka šaubu gadījumā pamest Čārliju. Tas nozīmē, ka ikreiz, kad testa izpildītājs uzmin atbildi uz nepazīstamu jautājumu, visticamākā atbilde ir “C” vai dažos gadījumos garākā atbilde. Statistiski runājot, bieži vien ir labāk uzminēt atbildi, nevis atstāt to tukšu, jo pastāv 25% iespēja, ka uzminēsit to pareizi, bet 100% iespēja zaudēt kredītu, ja neatbildēja vispār.
Laika vadībai ir arī izšķiroša nozīme, veicot objektīvus testus. Ja pārbaudes veicējs vai instruktors nosaka stingru laika ierobežojumu testa sadaļai, iespējams, vēlēsities ātri izskatīt jautājumus un vispirms aizpildīt vieglākos. Izvairoties no šiem jautājumiem, vairāk laika var veltīt sarežģītiem vai nepazīstamiem jautājumiem. Pārbaudes laikā var būt arī vieglāk izmest taimeri no prāta. Dažiem cilvēkiem testā bez laika ierobežojumiem veicas labāk nekā līdzīgā testā ar stingriem laika ierobežojumiem vai sodu par neatbildētiem jautājumiem.
Ja ir oficiāla mācību rokasgrāmata vai sagatavošanās eksāmenam grāmata, jums būtu izdevīgi to iegūt. Rokasgrāmatā var būt iekļauts jebkurš testu veikšanas padomu skaits, kas ir raksturīgi faktiskā testa prasībām. Jautājumu paraugi var izrādīties ļoti noderīgi, kārtojot standartizētus testus, piemēram, koledžas iestājeksāmenus. Par nominālu samaksu var būt pieejami arī pilni prakses testi vai iepriekšējie testi. Izejot cauri testa virzieniem, tas var padarīt to daudz mazāk traumējošu ikreiz, kad ir pienācis laiks veikt īsto.