Kas ir testēšana ar augstu likmju līmeni?

Augstas likmes pārbaudes rada stresu skolēniem, vecākiem, skolotājiem un skolu administratoriem, un ir ziņots, ka dažos gadījumos tā pat izraisa tik smagu psiholoģisku diskomfortu, ka nepieciešama hospitalizācija vai cita veida ārstēšana. Doma, ka viena eksāmena sniegums varētu mainīt kāda cilvēka dzīves gaitu, dažiem cilvēkiem ir nepatīkams, jo īpaši tiem, kuri kopumā nepiekrīt standartizētiem testiem. Daudzas profesionālas organizācijas, tostarp Nacionālā matemātikas skolotāju padome, ir iebildušas pret šāda veida pārbaudēm, jo ​​uzskata, ka svarīgu lēmumu pieņemšanai ir jāmeklē informācijas līdzsvars, tostarp klases sniegums, intervijas, novērojumi, projekti un klases darbs.

Ja instruktoru novērtēšanai tiek izmantota pārbaude, studentu rezultāti tiek mērīti ar rezultātiem no citām valsts vai valsts daļām. Šī prakse ir īpaši izplatīta saskaņā ar NCLB, kurā no katras ASV skolas tiek pieprasīti pamata pārbaužu rezultāti, liekot daudziem talantīgiem skolotājiem “mācīt līdz pārbaudei”, lai viņu skolas izvairītos no sankcijām. Lielākā daļa skolotāju profesionālo organizāciju vēlētos, lai skolotāji tiktu novērtēti pēc rubrikas, kas ietver arī inspektoru apmeklējumus klasē, intervijas, skolotāja izmantotā kursa materiāla apskatus un citus svarīgus šī skolotāja piedāvātās izglītības kvalitātes eksāmenus.

Studenti, kuri piedalās augstas likmes testos un kuriem neveicas labi, var izrādīties, ka nevar absolvēt vidusskolu vai apmeklēt programmu, kas viņus interesē. Šī iemesla dēļ daudzi vecāki iebilst pret šo praksi, apgalvojot, ka tā ir nav godīgi pret saviem bērniem. Daudzas kritikas ir izteiktas par standartizētiem testiem un to ievadīšanas veidu, taču, iespējams, vissvarīgākais kritiskais apgalvojums ir tāds, ka standartizētie testi nenovērtē kritisko domāšanu, problēmu risināšanu, radošumu un citus līdzīgus svarīgus intelekta aspektus. Studenti, kuri ir pilnīgi inteliģenti, var slikti veikt standartizētus testus, un tam var būt nopietnas sekas gan studentam, gan viņa skolai.