Ergoterapija ir rehabilitācijas programma, kas palīdz pacientiem veikt sev svarīgus un dzīvesveidam nepieciešamās ikdienas pienākumus un operācijas. Ergoterapijas novērtējuma laikā terapeits veic interviju ar pacientu un nosaka viņa spēju pašapkalpoties un piedalīties produktivitātes un atpūtas pasākumos. Pašaprūpe ietver higiēnu, kopšanu, ēšanu, gulēšanu, mājas kopšanu un pārvietošanos no vienas vietas uz otru. Produktivitāte attiecas uz skolu, darbu un brīvprātīgo aktivitātēm, savukārt atpūta var ietvert plašu pacienta interešu un aktivitāšu loku, tostarp dažādas kopienas grupas.
Ergoterapijas novērtējumā tiek aplūkotas pacienta fiziskās, garīgās un psiholoģiskās spējas. Terapeits nosaka, cik kompetents pacients ir katrā no šīm jomām, lai noteiktu katram indivīdam nepieciešamo terapijas apjomu. Novērtējums parasti ietver arī plānošanas un grupas iejaukšanās posmu, kura laikā terapeits sastāda sākotnējo plānu pacienta darba terapijas programmai, kas var ietvert vai neietver pacienta piedalīšanos lielākas grupas ietvaros. Šo plānu var un vajadzētu pielāgot, jo terapeits un pacients pavada vairāk laika kopā, un pacienta vajadzības laika gaitā atklājas.
Pēc sākotnējās tikšanās un intervijas darba terapijas novērtējumu var attiecināt uz funkcionāliem, mājas un standartizētiem novērtējumiem. Funkcionālos novērtējumos tiek analizēts, kuras ikdienas funkciju daļas pacientiem rada vislielākās problēmas, neatkarīgi no tā, vai tā ir ēdiena gatavošana, sabiedriskā transporta izmantošana vai apģērba izvēle. Mājas novērtējumi ir svarīgi, lai uzzinātu vairāk par vidi, no kuras nāk pacients. Daudzi elementi mājās var veicināt pacienta nespēju darboties kādā līmenī, padarot ergoterapeitiskās programmas par nepieciešamību. Standartizēts ergoterapijas novērtējums tiek veikts testa veidā, piemēram, kognitīvās kompetences tests (CCT), kas mēra pacienta pašreizējās funkcijas un spējas dažādās jomās.
Ergoterapijas novērtējums sākas, kad ārsts novērtē pacientu un nosaka nepieciešamību pēc šāda veida rehabilitācijas programmas. Ārstam ir jāraksta detalizēts pacienta apstākļu apraksts un terapijas nepieciešamības iemesli, kā arī terapijas mērķi. Pēc tam tas tiek nogādāts ergoterapijas iestādē, un konkrētam pacientam tiek nozīmēts terapeits. Bieži vien ergoterapijas asistenti var nākt kopā ar novērtējumiem, lai iegūtu vairāk pieredzes savā jaunajā jomā. Dažkārt ergoterapeitiskās skolas studenti arī palīdzēs ar novērtējumiem, lai pabeigtu lauka darbu daļu, kas nepieciešama viņu grāda prasībām.