Kas ir laboratorijas skolas?

Djūijs uzskatīja, ka izglītība jāsakārto pēc pieredzes. Ievērojot šo filozofiju, ja skolēns no izglītības pieredzes neiegūst zināšanu bagātību, tad šāda izglītība ir salīdzinoši bezjēdzīga. Aktīvās skolas, kas īsteno Djūija izglītības filozofiju, ietver Outward Bound un Foxfire. Pastāv dažāda veida laboratorijas skolas, lai gan tās visas ievēro iepriekš minēto izglītības modeli.

Pieci galvenie laboratoriju skolu veidi ir šādi: āra, apkalpojošās, kooperatīvās un aktīvās. Āra izglītība attiecas uz izglītības veidu, kas ietver mācīšanos no dabiskās vides. Apmācība pakalpojumu jomā apvieno sabiedrisko darbu ar strukturētām mācību aktivitātēm. Kooperatīvā mācīšanās ļauj studentiem mijiedarboties un mācīties vienam no otra. Aktīvā mācīšanās prasa, lai skolēni mācās no sevis, savukārt vides studentiem ir jāmācās no vides.

Visu šo dažādo izglītības modeļu ideja ir iepazīstināt studentus ar mācību vidi, kas ir pilnībā interaktīva. Djūijs neticēja lekciju lasīšanai nekustīgiem studentiem. Tāpēc visas laboratorijas skolas nodarbojas tikai ar labi noapaļotu studentu sagatavošanu, kas spēj mācīties no apkārtējās pasaules.

Laboratorijas skolas vidē mājasdarbi ir daudz vairāk atspoguļojoši nekā tradicionālajā izglītības vidē. Studentiem bieži tiek lūgts atbildēt uz filozofiskiem jautājumiem. Pēc tam stundas laikā tiek apspriestas dažādas atbildes uz šiem jautājumiem. Būtībā uz pieredzes balstītiem mājas darbiem nav nepareizu vai pareizu atbilžu. Ideja ir ļaut studentiem atklāti runāt ar citiem studentiem, ļaujot pārdomām, pārdomām un dziļām pārdomām. Tāpat ir ierasts, ka skolēni pieredzes skolās raksta žurnāla ierakstus kā mājasdarbu.

Laboratorijas skolas idejai ir gan spēcīgi atbalstītāji, gan spēcīgi pretinieki. Daži uzskata, ka šī izglītības forma ir daudz efektīvāka nekā tradicionālā izglītība un ka tradicionālā izglītība sniedz skolēniem labāku izpratni par realitāti. Parasti laboratorijas skolas ir tieši saistītas ar formālajām universitāšu programmām, lai gan tas ne vienmēr tā ir.

Pieredzes skolas lielu nozīmi piešķir literatūrai un mākslai, savukārt tradicionālās skolas parasti koncentrējas uz matemātiku un dabaszinātnēm. Studentiem, kuri ir iesācēji pieredzes programmās, sākumā var būt grūti pāriet no tradicionālās skolas uz laboratorijas skolu, lai gan lielākā daļa skolēnu viegli pielāgojas pēc dažām nedēļām.