Tiek uzskatīts, ka kādam, kuram ir īkšķis, kas izstiepts atliecas atpakaļ, ir stopētāja īkšķis. Tā ir ģenētiska iezīme, un tā netraucē īkšķa normālajām funkcijām. Stopnieka īkšķis arī nav saistīts ar citiem ģenētiskiem stāvokļiem; tas ir vienkārši interesants fenotips, kas līdzinās cilvēkiem, kuri var saritināt mēli. Lai redzētu, vai jums ir stopētāja īkšķis, izvelciet dūri un izstiepiet īkšķi. Ja pamanāt ievērojamu izliekumu, jūs esat mantojis šo īpašību.
Stopnieka īkšķis ir recesīva iezīme, kas nozīmē, ka cilvēkiem ir jāmanto gēns no abiem vecākiem, lai tas izpaustos. Cilvēki var nēsāt gēnu arī bez pazīmes, mantojot gēnu tikai no viena vecāka. Recesīvās iezīmes ir īpaši interesantas, jo var šķist, ka tās bez redzama iemesla ieplūst un iziet no ģimenes, pateicoties tam, ka tās var slēpties gēnu paaudzēs pirms izpausmes.
Daži cilvēki ar stopētāja īkšķi spēj saliekt īkšķa locītavu līdz galējībām, kas var šķist neērti cilvēkiem, kuriem trūkst šīs ģenētiskās īpašības. Atsaucoties uz to, jūs varat dzirdēt arī stopētāja īkšķi, ko dēvē par “īkšķa hiperekstensiju”. Stopnieka īkšķim nav īpašu priekšrocību vai trūkumu, un tas noteikti neveicina cilvēkus ar stopiem.
Stopnieka īkšķis nav tas pats, kas būt dubultsavienojumam. Cilvēkiem, kuriem ir dubultās locītavas, ir raksturīga īpašība, kas pazīstama kā hipermobilitāte, kas ļauj viņiem pārvietot locītavas daudz tālāk, nekā tas ir normāli. Šajā gadījumā, papildus īkšķim, interesantā veidā var saliekt un pagriezt visus rokas pirkstus.
Recesīvo ģenētisko pazīmju izpēte var būt ļoti interesanta, jo tā var atklāt intriģējošu informāciju par ģimenes un reģionu vēsturi. Dažiem skolotājiem patīk izmantot stopētāja īkšķi klases vingrinājumos, kas demonstrē ģenētiskās mantošanas pamatprincipus, parādot skolēniem, kā izskatās stopētāja īkšķis, un pēc tam mudinot viņus vākt datus no klasesbiedriem. Dažās ģimenēs šādas iezīmes var kļūt par diskusiju un komentāru tematiem, jo bērniem tiek teikts, ka viņi ir “mantojuši krustmātes īkšķi”, lai radītu viņiem dziļāku saikni ar pārējo ģimeni.