Bieži sastopamie augstskolu interviju jautājumi, kas personai būtu jāsagaida, parasti ir atkarīgi no tā, vai kāds intervē, lai tiktu uzņemts universitātē kā students, vai intervē, lai iegūtu darba vietu skolā. Personai, kura intervē universitāti, lai uzņemtu studentu, ir jāsagaida jautājumi par viņa vai viņas iepriekšējo izglītību, tostarp informācija par saņemtajiem apbalvojumiem vai apbalvojumiem, kā arī jautājumi par ārpusskolas aktivitātēm, kurās viņš vai viņa varētu būt piedalījies. Savukārt pretendentam, kurš meklē darbu, būtu jāsagaida augstskolas intervijas jautājumi par viņa iepriekšējo pieredzi un konkrēti jautājumi par mācību priekšmetu jomu, kurā viņš vai viņa varētu strādāt.
Universitātes intervijas jautājumus parasti uzdod intervētājs pretendentam, kurš vēlas apmeklēt nodarbības vai strādāt universitātē. Jaunajiem studentiem parasti būs jāatbild uz jautājumiem uzņemšanas interviju laikā, lai gan ne visas koledžas un universitātes intervēs visus studentus. Personai, kas vēlas strādāt koledžā vai universitātē, iespējams, būs jāatbild uz universitātes intervijas jautājumiem vairāku interviju laikā, tostarp vismaz vienā intervijā ar tās katedras dekānu, kurā viņš vai viņa vēlas strādāt.
Personai, kura vēlas apmeklēt koledžu vai universitāti, uzņemšanas intervijas laikā var būt jāatbild uz universitātes intervijas jautājumiem. Šie jautājumi parasti attiecas uz konkrētām darbībām vai sasniegumiem, kas personai var būt. Cilvēkam, kurš ieguvis īpaši augstas atzīmes vai ieskaites rezultātus, kā arī tiem, kuri tiek apbalvoti par mācību sasniegumiem, parasti tiek jautāts par dažādām klasēm, kurām viņš vai viņa dod priekšroku, un to, ko šie apbalvojumi vai atzīmes šai personai patiesībā nozīmē.
Ārpusskolas aktivitātes bieži tiek uzskatītas par izdevīgām pretendentiem lielākajās koledžās. Universitātes intervijas jautājumi var būt vērsti uz šāda veida aktivitātēm, bieži jautājot pretendentiem par to, ko šādas aktivitātes viņiem ir iemācījušas. Jautājumi var būt arī ap esejām, kuras pretendentam bija jāraksta, lai uzņemtu skolu, bieži vien, lai iegūtu plašāku ieskatu studenta rakstītajā.
Persona, kas intervē, lai strādātu koledžā, parasti var sagaidīt universitātes intervijas jautājumus par viņa vai viņas konkrēto kompetences jomu. Tas attiecas uz personāla locekļiem, kuri varētu nodrošināt finansiālu palīdzību vai pamatojumu, kā arī potenciālajiem mācībspēkiem, kuri vēlas vadīt nodarbības. Potenciālie profesori parasti intervēs ar savu attiecīgo katedru dekānu, un ir sagaidāmi konkrēti jautājumi par mācību priekšmetu jomu, ko viņi māca. Kādam, kurš vēlas mācīt angļu valodu, universitātes intervijā var uzdot jautājumus par uzskatiem par klasiskajiem literatūras darbiem vai dažādiem kritikas stiliem, savukārt psiholoģijas profesoram var jautāt par viņa vai viņas nesen publicēto darbu vai dažādām psiholoģijas skolām.