Apsverot dažādus terapijas veidus bērniem, vispirms ir lietderīgi apspriest iemeslus, kāpēc bērnam varētu būt nepieciešama terapija. Pirmkārt, bērniem ir nepieciešami terapeitiski pakalpojumi, lai risinātu problēmas, kas saistītas ar attīstību vai kognitīvām prasmēm, emocionālām vai uzvedības grūtībām vai rehabilitāciju pēc traumas vai operācijas. Katra terapijas kategorija ietver daudzas specialitātes, pieejas un modalitātes. Bieži vien medicīnas speciālisti pieprasa vairāk nekā viena veida terapiju bērniem, kuri saskaras ar attīstības aizkavēšanos, garīgās veselības traucējumiem vai fiziskiem traucējumiem.
Piemēram, bērns ar attīstības kavēšanās traucējumiem var gūt labumu no darba terapijas, uzvedības modifikācijas terapijas un runas terapijas. Profesionālās terapijas nodrošina gan smalko, gan rupjo motoriku apmācību, lai palīdzētu bērniem uzlabot līdzsvaru, roku un acu koordināciju un taustes izpratni. Uzvedības modifikācijas terapija palīdz mazināt nepiemērotas reakcijas uz ārēju stimulāciju, piemēram, kliedzienus vai sitienus, kad bērns kļūst nemierīgs. Runas un līdzīgas terapijas palīdz uzlabot komunikācijas prasmes.
Visu konkrēto bērnu terapijas veidu uzskaitījums ir gandrīz neiespējams, jo īpaši ņemot vērā to, cik bieži parādās jaunas metodes un vecās metodes izrādās mazāk efektīvas. Ne visas terapeitiskās metodes vai terapijas pieejas ir atzinušas oficiālās medicīnas organizācijas vai arī tās nav apstiprinājušas visas kultūras. Tādējādi, runājot par bērnu terapiju, var būt izdevīgāk un informatīvāk apspriest konkrētu terapeitisko specialitāšu mērķus.
Kognitīvo prasmju terapijas parasti koncentrējas uz kritisko domāšanu, problēmu risināšanu un citu garīgās asuma apmācību, kas nepieciešama, lai mācītos un attīstītos. Šādas terapijas ietver runas terapiju, specializētu akadēmisko vidi un atmiņas apmācību. Piemēram, bērns ar mācīšanās traucējumiem iesaistītos dažādās kognitīvās terapijās, lai attīstītu spēju novērst jebkādus trūkumus vai pārkvalificētu smadzenes, lai mācītos jaunos veidos.
Emocionālā un uzvedības terapija bērniem parasti koncentrējas uz garīgās veselības problēmu risināšanu, problemātisku uzvedību vai sliktu emocionālo reakciju. Bērni šķiršanās procesā, kuri ir zaudējuši vecāku vai citu mīļoto vai cietuši traumatisku notikumu, parasti gūst labumu no dažādām uzvedības terapijas metodēm. Mērķis parasti ir iemācīt bērnam atbilstošas reakcijas uz stresa faktoriem, veidus, kā tikt galā ar spēcīgām emocijām un efektīvas lēmumu pieņemšanas prasmes.
Pēc negadījuma, traumas vai operācijas daudziem bērniem ir nepieciešama rehabilitācijas terapija. Šīs terapijas ir vērstas uz to, lai palīdzētu bērnam atgriezties pie normāla aktivitātes līmeņa un fiziskā spēka. Atkarībā no fiziskās problēmas veida šis konkrētais terapijas veids bērniem var būt vērsts arī uz bērna mācīšanu pielāgoties jaunam fiziskajam stāvoklim. Mobilitātes atgūšana, funkciju atjaunošana vai cita veida koncentrēšanās uz bērna fiziskajām spējām bieži var ilgt mēnešus vai gadus, atkarībā no fiziskās slodzes apjoma. Papildu terapijas, piemēram, emocionālā/uzvedības terapija, bieži vien papildina rehabilitācijas terapiju.