Pārliecinoša rakstīšana ir rakstīšanas veids, kurā kāds mēģina panākt, lai lasītāji piekristu nostājai. Šāda veida rakstīšana ir ļoti izplatīta reklāmas eksemplāros, kas tiek rakstīti, lai panāktu, ka patērētāji iegādājas konkrētus produktus, un skolās parasti tiek piešķirtas pārliecinošas esejas, lai cilvēki izmantotu kritiskās domāšanas prasmes. Mācīšanās atpazīt pārliecinošu rakstīšanu var būt vērtīga prasme, tāpat kā mākslas apgūšana.
Labi uzrakstīts pārliecinošs gabals ir papildināts ar virkni faktu, kas palīdz autoram argumentēt savu viedokli. Daudzi autori savos darbos iekļauj arī kontrapunkta argumentus, kurus viņi var atmaskot, parādot lasītājiem, ka viņi ir apsvēruši abas strīda puses un ka visus argumentus, kas varētu tikt izvirzīti pret esejas pusi, var noraidīt. Papildus faktiem autori var iekļaut anekdotes un hipotētiskas situācijas, lai izveidotu spēcīgāku lietu.
Ir iespējams uzrakstīt pārliecinošu eseju vai nu par, vai pret kaut ko, un dažreiz cilvēkiem patīk strīdēties par pretējo pusi, kamēr viņi veido savas idejas, lai viņiem būtu priekšstats par to, kādus argumentus varētu izmantot pret viņiem. Savā ziņā šis raksts ir kā sākuma paziņojums debatēs, izņemot to, ka autors cer tik labi izklāstīt savu pusi, ka cilvēki nelabprāt strīdas ar šo rakstu.
Parasti pārliecinošam rakstam ir ievads, pamatteksts un noslēgums, kuru garums var atšķirties. Ievadā gandrīz vienmēr ir ietverts kaut kāds disertācijas izklāsts, lai lasītājus orientētu tā, lai viņi zinātu, ko sagaidīt, savukārt pamattekstā ir gabala saturs, tostarp fakti, kas apstiprina darba argumentāciju. Nobeigumā autors atkārto galvenos punktus un cenšas to atstāt uz augstas nots, pārsteidzot lasītājus ar rakstā ietverto ideju pamatotību.
Ir svarīgi iemācīties rakstīt pārliecinoši, jo tas palīdz pilnveidot rakstiskās komunikācijas un kritiskās domāšanas prasmes. Daudzi cilvēki kādā brīdī raksta pārliecinošu rakstu, piemēram, vēstuli redaktoram vai sūdzību uzņēmumam. Šīs prasmes var pāriet arī uz runu, palīdzot cilvēkiem veidot spēcīgākus un saskanīgākus mutvārdu argumentus, lai viņi varētu noturēties diskusijā.