Sērijas pozīcijas efekts ir tendence ar lielāku precizitāti atsaukt atmiņā vienumus, kas atrodas saraksta sākumā un beigās, pretstatā vienumiem vidū. Tam var būt svarīga loma zināšanu apguvē, un tas var būt arī faktors, veicot testus, lai novērtētu kognitīvās funkcijas. Pētījumi par šo efektu var būt noderīgi tādām darbībām kā efektīvu reklāmas materiālu izstrāde, kad reklāmdevējs vēlas, lai pēc reklāmas parādīšanas mērķis atņemtu galveno informāciju.
Sērijas pozīcijas efektā ir vairāki dažādi faktori. Viens no tiem ir pārākums, kad cilvēkiem ir labāka atmiņa informācijai saraksta sākumā. No otras puses, nesenums var ietekmēt to, kā cilvēki atceras sarakstus, jo daži pēdējie vienumi paliks viņu galvās. Primitātei ir tendence samazināties, kad subjekts atkārto visus saraksta vienumus vienādu skaitu reižu, un nesenums ir retāk sastopams, ja paiet laiks no saraksta noklausīšanās līdz brīdim, kad viņam tiek lūgts to atkārtot.
Sērijas pozīcijas efektā subjekts var vairāk atcerēties saraksta sākumu, jo tas ir pārāks, un pašas beigas nesenības dēļ. Vidū esošo vienumu precizitāte ir apšaubāmāka, jo objektam var rasties problēmas ar šo atmiņu saglabāšanu un izgūšanu. Veicot kaut ko līdzīgu kognitīvo funkciju testam, aprūpētājiem ir jāņem vērā šī ietekme. Piemēram, lai risinātu jaunāko informāciju, aprūpētājs var sniegt pacientam sarakstu, kas jāatceras, un pēc divām nedēļām pārbaudīt, kuras lietas klients var atcerēties.
Bezmaksas atsaukšanas gadījumā vienumi saraksta sākumā un beigās var parādīties pirmie sērijas pozīcijas efekta dēļ. Viens veids, kā pārliecināties, ka subjekts apgūst visu sarakstā norādīto, ir sajaukt secību vai lūgt pētāmajam noteiktu skaitu reižu atkārtot visus vienumus. Efekta apsvēršanai var būt nozīme arī informācijas pasniegšanā; piemēram, septiņu ciparu tālruņa numuru var būt vieglāk atcerēties nekā tādu, kas sastāv no desmit cipariem, un tāpēc biežāk var apmainīties ar īsajiem numuriem bez apgabala koda.
Citi faktori var ietekmēt sērijas pozīcijas efektu. Traucējošie elementi var apgrūtināt atmiņu saglabāšanu un atsaukšanu. Piemēram, ja saraksts ir attēlots dažādās balsīs vai fontos, subjektam ar to var būt grūtāk. Tāpat vides traucējoši faktori, piemēram, skaļi trokšņi vai spēcīgas smakas, var izkropļot objekta atmiņu.