Valdorfa izglītība balstās uz unikālu izglītības filozofiju, ko izstrādājis Rūdolfs Šteiners. Valdorfskolas mērķis ir izglītot “sirdi, rokas un galvu”, teorētiski ļaujot bērnam attīstīties kā veselam cilvēkam. Valdorfa izglītība ir lielākā neatkarīgā izglītības kustība ASV un Eiropā ar vairāk nekā 900 skolām, kurās pašlaik māca Valdorfa metodes.
Valdorfa filozofija balstās uz pārliecību, ka bērni dažādas lietas vislabāk apgūst noteiktos attīstības posmos, kad viņu garīgums, intelekts un fiziskās spējas saskan ar viņiem sniegto informāciju. Piemēram, atšķirībā no tradicionālajiem bērnudārziem visā ASV, Valdorfa bērnudārznieki netiek mācīti lasīt. Tā vietā viņiem tiek mācīta dzeja, stāsti un tautas leģendas, kas ir pamats lasītprasmes attīstībai saskaņā ar Valdorfa filozofiju. Bērni netiek pakļauti rakstu valodai līdz sešu vai septiņu gadu vecumam. Bērniem, kuriem tuvojas pusaudža vecums, tiek iepazīstināta ar Senās Grieķijas un Romas vēsturi, jo tiek uzskatīts, ka pusaudži saskaras ar intensīviem iekšējiem satricinājumiem un konfliktiem. Grieķu un romiešu tēma ir harmonijā ar šīm izmaiņām.
Valdorfa izglītība ir ļoti pielāgota bērnu attīstības vajadzībām noteiktā vecumā. Tomēr bērnu mācību programma ietver līdzvērtīgu apmācību mākslā, mūzikā, svešvalodās un akadēmiskajās aprindās, nevis koncentrējas uz akadēmiķiem ar īsiem “speciālajiem” tradicionālajā izglītībā.
Pāri visam Valdorfa izglītības filozofija liek lielu uzsvaru uz nekonkurētspēju, cieņu pret dabu un citiem cilvēkiem. Bērni tiek stingri mudināti pilnībā attīstīt savu radošumu un kritiski domāt par sevi kā indivīdu. Valdorfa izglītība arī apgalvo, ka bērniem ir nepieciešams daudz laika, lai pārvietotos un spēlētu. Katru rītu bērni pavada laiku, veicot eiritmiju. Eiritmija ir kustību māksla, kas tiek veikta kopā ar dzejoļu deklamēšanu.
Valdorfskolu absolventi parasti pārspēj savus tradicionāli skolotos vienaudžus standartizētos pārbaudījumos. Tas ir tāpēc, ka skolēniem priekšmetus māca padziļināti, koncentrējoties uz vienu mācību stundu trīs līdz piecas nedēļas. Šajos nodarbību blokos priekšmets tiek apskatīts tradicionāli, bet arī no citiem kritiskiem leņķiem, ti, no tā sociālajām sekām, filozofiskās vērtības utt.
Rūdolfa Šteinera filozofiju, kas ir Valdorfa izglītības metodes pamatā, augstu novērtēja ievērojami psihologi un sociologi, piemēram, Žans Pižē, kurš šīs metodes iekļāva savā bērna attīstības modelī. Daži slaveni Valdorfa absolventi ir aktrise Dženifera Anistone, Džulianna Margulisa, Kenets Čeno un Sandra Buloka.