Mācīšanās audzināt pieklājīgu bērnu ir konsekvences jautājums, mācīšana ar piemēru un palīdzība bērniem saprast, kas ir pieklājīga uzvedība. Gandrīz vienmēr ir tā, ka nepieklājīgajam vecākam nebūs pieklājīga bērna, jo jūs esat piemērs savam bērnam. Ir svarīgi atcerēties, ka bērniem ir nepieciešami atgādinājumi, nevis apkaunojoša uzvedība vai dusmīga vecāku audzināšana (kas nav pieklājīgi), lai apgūtu prasmes, kas liks citiem svinēt viņu manieres.
Varbūt viena no labākajām lietām, ko bērnam vispirms iemācīt, ir pamata frāzes, lūdzu un paldies. Lai gan daži audzināšanas eksperti iesaka nekad nepievienot vārdu “lūdzu”, kad kaut ko pieprasāt no bērna, tas var palīdzēt to darīt, mācot to. Līdzīgi, kad bērns dara kaut ko patīkamu, pateicība viņam ir dabisks turpinājums. Bērni var agri iemācīties, cik jauki ir saņemt pateicību un vēlas rīkoties tā, lai tas iedvesmotu viņu vecāku pateicību (vismaz daļu laika), turklāt viņi var uzzināt, ka “lūdzu” tiek uztverts ar lielu laipnību. .
Kad bērni ir apguvuši šīs divas vienkāršās frāzes, jūs varat sākt mācīt citus pieklājīgas uzvedības veidus. Piemēram, ja jūtat, ka ir pieklājīgi sūtīt pateicības rakstus par saņemtajām dāvanām, iesaistiet šajā procesā bērnus. Ja viņi ir pārāk jauni, lai rakstītu, viņi, iespējams, varēs diktēt un palīdzēt jums ievietot piezīmes pa pastu. Viņi var parakstīt savu vārdu vai uzlīmēt dekoratīvu uzlīmi uz pateicības kartītes. Šāda uzvedība var kļūt par ikdienu, lai pieklājīgais bērns zinātu, ka dāvana vienmēr ir pelnījusi pateicības zīmi.
Pieklājīga bērna audzināšana ir vēl viens jautājums, kas saistīts ar pieklājības līmeni, un to ir ļoti grūti iemācīt, ja jums nav ģimenes maltīšu. Ņemiet vērā, ka maltīte var būt brokastis vai pusdienas, ja jūsu grafiks neļauj ieturēt vakariņas. Mācot viņiem labas galda manieres, ņemiet vērā bērnu vecumu un attīstību. Paredzams, ka trīs vai četrus gadus vecs bērns būs nedaudz nekārtīgs un var nebūt pietiekami vecs, lai viegli pārvietotos ar dakšiņu vai nazi.
Centieties vienlaikus strādāt pie vienas lietas, nevis piepildīt vakariņas ar komentāriem par etiķeti un uzvedību un norādīt uz visām bērna nepilnībām. Šo lietu apguvei ir vajadzīgs laiks, un tās bieži pārņem jūsu nepārspējamo galda paradumu izstāde. Ir nepieklājīgi, it īpaši viesu priekšā, norādīt uz nelielām rupjībām jūsu bērnu uzvedībā. Tā vietā jūs varētu viņus čukstus brīdināt vai, ja lapiņa ir pārāk liela, lai to ignorētu, atgādiniet viņiem, kā “mēs to darām”. Piemēram: “Billij, mēs pie galda vienmēr neglabājam karotes no mūsu glāzēm.”
Bērns, kas tiek iesaistīts sabiedriskos pasākumos, visticamāk, iemācīsies būt pieklājīgam bērnam, it īpaši, ja šajos pasākumos ir iesaistīti dažādu vecumu cilvēki. Negaidiet, ka bērnu grupa mācīs jūsu bērnam manieres, bet gan sagaidiet jauktas ģimenes pulcēšanās un iespējas sazināties ar dažāda vecuma cilvēkiem, lai palīdzētu. Kad jūsu pieklājīgais bērns kļūst nobriedis, dodiet viņam vairāk iespēju izmēģināt prasmes dažādos pasākumos vai ballītēs, braucienos uz muzejiem, baletiem, filmām un tamlīdzīgi.
Bērniem ir jāapgūst daudzas lietas, lai viņi būtu pieklājīgi, un ne visi bērni ir ideāli piemēroti, lai apgūtu lietas vienā un tajā pašā vecumā vai posmos. Atcerieties, ka bērni ir mazi, viņi cenšas apgūt visas pasaules zināšanas un gūs labumu no maigiem atgādinājumiem un jūsu konsekventās pieklājīgās uzvedības pret viņiem. Daži bērni nevar apgūt dažus pamatus tādu iemeslu dēļ, kurus viņi nevar kontrolēt.
Bērns ar hiperaktivitāti var nespēt nosēdēt stundu ilgas vakariņas. Atrodiet veidus, kā mainīt vai mainīt šī bērna rutīnu, un nepievērsiet uzmanību uzvedībai, ko viņš vai viņa vēl nevar kontrolēt. Iespējams, ka bērns jau zina, kā rīkoties pieklājīgi, bet vienkārši nav attīstības ziņā gatavs šādi rīkoties. Apkaunojot bērnu, reti kad tiek pieklājīgs bērns.