Atkarībā no bērna, vienkāršs paskaidrojums, kāpēc viņš nevar pastāvīgi pievērst vecāku vai aprūpētāja uzmanību, var radīt brīnumus, saskaroties ar bērnu, kurš vēlas uzmanību. Šim bērnam vajadzētu arī atvēlēt īpašu individuālo laiku, kā arī ļaut viņam piedalīties uzdevumos ar cilvēku, no kura viņš vēlas pievērst uzmanību. Par labu uzvedību, piemēram, ļaut vecākiem mierīgi pavadīt laiku, ir jāatlīdzina, un, ja iespējams, ir jāignorē dusmu lēkmes un cita veida slikta uzvedība.
Lielākā daļa bērnu meklē uzmanību. Viņi bieži īpaši alkst pēc vecāku uzmanības neatkarīgi no tā, vai tā ir pozitīva vai negatīva uzmanība. Uzmanību meklējošs bērns ar uzvedības traucējumiem var pieprasīt pārmērīgu uzmanību un var šķist atkarīgs no uzmanības.
Izskaidrojot bērnam, ka viņa uzvedība dažkārt padara lietas grūtākas, bieži vien ir pirmais solis, saskaroties ar bērnu, kurš vēlas uzmanību. Šīs sarunas laikā vecākiem ir svarīgi ieklausīties bērna sakāmajā. Viņam var šķist, ka viņa vecāki nepavada pietiekami daudz laika ar viņu. Vecāks var paskaidrot, ka ne vienmēr var būt viņam blakus, jo viņai ir svarīgi pienākumi.
Var palīdzēt arī īpaša laika atvēlēšana bērnam, kurš meklē uzmanību. Šis laiks ir īpaši jākoncentrē uz bērnu. Piemēram, viņam jāļauj izvēlēties, ko šajā laikā darīt. Vecāks un bērns varētu sākt, piemēram, nakts stāstu rituālu pirms gulētiešanas vai pēcskolas galda spēli. Pieaugušajam vienmēr vajadzētu ievērot šo laiku un vienmēr to ņemt vērā, veidojot savu grafiku.
Dažreiz vecāks var iekļaut savā ikdienas rutīnā laiku bērnam, kas vēlas pievērst uzmanību. Viņam varētu ļaut palīdzēt veikt noteiktus uzdevumus vai pat vienkārši pievienoties saviem vecākiem brīvā laika pavadīšanai. Daži vecāki var ļaut bērnam palīdzēt, piemēram, pagatavot vakariņas vai doties ikvakara pastaigā pēc vakariņām.
Tāpat kā jebkuram bērnam, uzmanības meklētāja bērna labo uzvedību var atalgot. Šai atlīdzībai jābūt pozitīvai, piemēram, monētām krājkasītē. Piemēram, ja bērns, kurš vēlas pievērst uzmanību, ļauj vecākiem veikt svarīgu tālruņa zvanu vai pat nepārtrauktu dušu, viņš var ļaut savā krājkasītē ievietot monētas. Pēc tam viņš var izmantot šo naudu, lai nopirktu nelielu rotaļlietu vai citu kārumu.
No otras puses, slikta uzvedība ir jāignorē, kad iespējams. Bērnam, kurš meklē uzmanību, jebkura uzmanība — vai tā ir laba vai slikta — bieži vien ir pietiekams atalgojums. Piemēram, kad bērnam ir dusmu lēkme, viņš tiek atalgots ar uzmanību, kad māte uz viņu kliedz.
Saskaroties ar uzvedību, kas vērsta uz uzmanību, piemēram, dusmu lēkmēm vai ņirgāšanos, lielākajai daļai vecāku parasti tiek ieteikts to ignorēt. Pieaugušais var mierīgā balsī atbildēt, ka viņa runās ar bērnu, kad viņš nomierināsies. Padošanās viņa prasībām bieži vien tikai pastiprinās uzvedību, kas meklē uzmanību.