Ir vairāki lasītprasmes prasmju veidi, kas, apgūstot agrā bērnībā, nodrošina pamatu stabilām lasīšanas un rakstīšanas spējām. Šīs pamatprasmes ļauj personai apstrādāt informāciju, lai valodu varētu saprast, rakstīt vai aprakstīt mutiski. Svarīgas ir vārdu krājuma prasmes, stāstījuma un fonoloģiskās prasmes, kā arī spēja saprast drukātos vārdus. Nepieciešamas arī lasītprasmes un rakstīšanas prasmes, un tā ir laba zīme, ja mazs bērns izrāda interesi par lasāmmateriāliem un to, ka viņam lasa.
Vārdu krājums ir viena no svarīgākajām lasītprasmes prasmēm. Prasme lasīt nozīmē zināt tūkstošiem vārdu, un bez šīm zināšanām nav iespējams sekot stāstam neatkarīgi no tā, vai tas ir daiļliteratūra vai literatūra. Vārdu krājuma apguve sākas jau agrā bērnībā, un pat pirmsskolas vecuma bērniem var iemācīt vārdus, vienkārši liekot vecākiem cilvēkiem norādīt uz precēm mājās, veikalā vai ārā un pastāstīt, kas tās ir.
Lasītprasmes prasmes ietver vairāk nekā tikai zināt, kas ir lietas. Būtiska prasme ir arī spēja zināt, kā izklausās burti un vārdi. Tas ir svarīgi gan lasīšanai, gan rakstīšanai, un tas pat palīdz radošajā procesā, jo fonoloģiskās prasmes ļauj apvienot vārdu daļas un veidot atskaņas. Iespēja salikt kopā vārdu un skaņas elementus atvieglo lasāmvielas apstrādi.
Ir arī svarīgi zināt, kas ir katrs burts, kā arī to, kā tos var sakārtot, veidojot vārdus. Burtu atpazīšana ne vienmēr nozīmē atpazīt katra skaņu, taču šie divi jēdzieni kopā ievērojami uzlabo lasītprasmes prasmes. Izpratne par to, kā lapā tiek organizēta drukāšana, arī to dara. Angļu valodā tas nozīmē, ka jāzina stāstījuma organizācija no kreisās uz labo un no augšas uz leju. Zināšanas par teikumu uzbūvi un pieturzīmēm ir papildu lasītprasmes elementi, kas jāapgūst un jāsaprot.
Bez kādām no šīm lasītprasmes prasmēm lasīšanas izpratne ir ārkārtīgi sarežģīta. Šis izpratnes trūkums arī apgrūtina stāsta izstāstīšanu, kas pati par sevi ir prasme. Stāstīšanas prasmes ir atkarīgas no paša cilvēka iekšējām prasmēm pateikt vai uzrakstīt to, kas noticis konkrētā pasākumā. Tie arī palīdz bērniem saprast, ko viņi mācās, kad viņiem lasa grāmatas vai māca lasīt. Visas šīs lasītprasmes prasmes vēlāk var izmantot daudzos analītiskos un skaitļošanas uzdevumos, un tās ir obligātas, lai ikviens spētu labi lasīt un rakstīt.