Lasītprasmes stundu plāni ir jāpielāgo skolēnu vecumam. Agrā bērnībā galvenā uzmanība parasti tiek pievērsta mācībām rakstīt, burtu un burtu skaņu apguvei un lasītprasmei. Kad rakstīt un lasīt būs apgūts, lasītprasmes stundu plāni vecākiem bērniem tiks novirzīti uz pareizas kompozīcijas attīstīšanu, lasīšanas izpratni un vārdu krājuma uzlabošanu.
Bērni vecumā no trīs līdz pieciem gadiem parasti koncentrējas uz mācīšanos atpazīt alfabēta burtus, burtu skaņas, stiprina rakstīšanai nepieciešamo roku koordināciju un sāk rakstīt burtus. Šajā vecumā nodarbību plānos parasti ir iekļautas spēles un dziesmas, kas nodrošina atkārtotu burtu nosaukumu ekspozīciju, kā arī burtu skaņu atkārtošanos. Bērni galu galā sāks mācīties lasīt, un stundu plānos būs jāiemācās izrunāt vārdus, iegaumēt redzes vārdus vai vārdus, ar kuriem saskaras atkal un atkal, un vingrināties lasīt vienkāršas grāmatas.
Lai stiprinātu rakstīšanai nepieciešamo roku koordināciju, nodarbību plānos bērniem no trīs līdz piecu gadu vecumam tiks pievērsta uzmanība arī mākslas projektu veidošanai, kas prasa krāsošanu, līmēšanu, griešanu un materiālu manipulācijas. Nodarbību plānos tiks iekļauta arī bilžu grāmatu klausīšanās, kas tiek lasītas skaļi, lai strādātu pie valodas salikšanas un lasīšanas izpratnes. Mācīšanās lasīt un rakstīt maziem bērniem var būt sarežģīta un nomākta, tāpēc nodarbību plāniem šai vecuma grupai ir jāizaicina un jāstiprina prasmes, taču tas nav jāsagrauj, un tas būtu jāpapildina ar biežu uzslavu un pozitīvām atsauksmēm.
Lasītprasmes stundu plāni bērniem vecumā no pieciem līdz deviņiem gadiem būs vērsti uz to, lai turpinātu stiprināt spēju rakstīt alfabētu ar lielajiem un mazajiem burtiem un galu galā ieviestu kursīvo rakstīšanu. Stundu plānos sāks strādāt arī pie kompozīcijas, mācot vienkāršus gramatikas noteikumus, rakstīšanas stilu un pareizrakstību. Lasīšanas prasmes un izpratne tiks stiprināta, nodrošinot sarežģītākas un garākas grāmatas. Šajā vecumā nodarbību plānu mērķis bieži ir vienlaikus uzlabot vairāk nekā vienu prasmi. Piemēram, nodarbību plāns var ietvert to, ka bērni raksta grāmatas, dzejoļus un vēstules, kas vienlaikus stiprinās viņu rakstīšanu, vingrinās pareizu teikumu veidošanu un strādās pie vārdu krājuma un pareizrakstības.
Lielākajai daļai bērnu, kas vecāki par deviņiem gadiem, būs pamata rakstīšanas un lasīšanas prasmes, tāpēc lasītprasmes stundu plāni tiks novirzīti uz rakstīšanas stila, gramatikas un vārdu krājuma uzlabošanu. Bērniem šajā vecumā parasti māca dažādas rakstīšanas formas, piemēram, dzeju, standarta biznesa vēstuli un esejas. Nodarbību plānos būs ietverta izpētes un faktu vākšanas prasmju mācīšana, lai rakstīšanai pievienotu dziļumu. Lai pārbaudītu lasīšanas izpratni un paplašinātu viņu vārdu krājumu, lasītprasmes stundu plānu mērķis būs arī iepazīstināt vecākus bērnus ar daudzveidīgām un izaicinošām grāmatām.