Paātrināta mācīšanās ļauj skolēniem ātrāk nekā viņu vienaudži pāriet uz vidusskolu vai koledžu. Visizplatītākie ir dažādi paātrinātās mācīšanās veidi, piemēram, atzīmju izlaišana, mācību priekšmeta paātrināšana, agrīna iestāšanās skolā vai koledžā un augstāka līmeņa iecelšana. Citi paātrinātās mācīšanās veidi ietver mācību programmas sablīvēšanu, patstāvīgu apmācību, priekšlaicīgu absolvēšanu, neklātienes kursus un eksāmenu ieskaitīšanu.
Vecāki, skolotāji, skolas psihologi vai citi interesenti var uzsākt paātrinātu mācību procesu, ja viņi nolemj, ka skolēns ir intelektuāli un fiziski spējīgs pārsniegt savu pašreizējo akadēmisko līmeni. Studentiem jāspēj pielāgoties un gūt panākumus, izmantojot paātrinātas mācību metodes. Kad ir panākta vienprātība, ka bērns var gūt labumu no virzības uz priekšu akadēmiskajā jomā, viņš vai viņa var piedalīties kādā paātrinātās mācīšanās formās. Ja skolēns mācās klasē un šķiet, ka viņam ir garlaicīgi mācību programma, varētu būt noderīgi viņam vai viņai izvirzīt papildu akadēmiskus izaicinājumus. Aktīvā mācīšanās labi darbojas pieredzējušiem audzēkņiem, jo tā ļauj mācību programmai pielāgoties studentam, nevis mēģināt viņu iekļaut mācību programmā.
Eksperimentālā mācīšanās bieži nozīmē ļaut bērnam virzīties uz priekšu mācībās. Atzīmju izlaišana — piemēram, ceturtās klases apiešana un pāreja tieši uz piekto klasi — ir izplatīts paātrinātas mācīšanās veids. Mācību priekšmeta paātrināšana var ietvert paātrinātas lasīšanas vai paātrinātas matemātikas nodarbības, neapejot klases atzīmi.
Progresīviem audzēkņiem var būt paātrināts absolvēšanas datums un uzlaboti kursa darbi, kamēr viņi mācās skolā. Agrīna iestāšanās skolā vai koledžā notiek, kad bērni vai pusaudži demonstrē spējas un spēju gūt izcilību stundās un pieņemt papildu izaicinājumus. Advanced placement (AP) kursi ir darbības mācību veids, kurā vidusskolēni apgūst tādus kursus kā paātrināta lasīšana vai paātrināta matemātika, lai saņemtu koledžas kredītpunktus. AP studenti jau būs nopelnījuši vairākus koledžas kredītpunktus pēc vidusskolas beigšanas.
Daudzi pieredzējuši audzēkņi netiek pakļauti izaicinājumiem klasē un strādā labāk savā tempā. Mācību satura sablīvēšana ir eksperimentālas mācīšanās veids, kurā skolēni var apiet noteiktas ievada akadēmiskas aktivitātes klasē. Tā vietā skolēni koncentrējas uz tādām nodarbībām kā paātrināta matemātika vai paātrināta lasīšana vai citām progresīvām aktivitātēm un studijām. Pašmācības, ko dažkārt sauc par neatkarīgām studijām, ļauj studentiem izvēlēties savu mācīšanās tempu un tempu. Agrīna absolvēšana notiek, kad studenti ir pabeiguši kursus, kas nepieciešami, lai absolvētu pirms savas klases.
Progresīvie izglītojamie bieži izmanto paātrinātās mācīšanas metodes; apvienotās klases ir šāda veida eksperimentālās mācīšanās piemērs. Studentiem tiek dota iespēja mācīties un mijiedarboties ar citiem augstākās pakāpēs, kas var novest pie atzīmju izlaišanas vai AP kursu apmeklēšanas. Duālā uzņemšana ir līdzīga AP studiju kursam; vidusskolēni, kas piedalās dubultā uzņemšanā, saņems vidusskolas kredītpunktus, mācoties vidusskolas klasēs. Vidusskolēni var saņemt koledžas līmeņa kredītpunktus, mācoties vidusskolā.
Dažas paātrinātas mācīšanas metodes izved bērnus no klases. Neklātienes kursi ir darbības mācību veids progresīviem studentiem. Studenti var apmeklēt nodarbības tiešsaistē vai pa pastu papildus tradicionālajām mācībām klasē vai tās vietā. Ieskaite eksāmenā ļauj studentiem kārtot pārbaudes darbus vai piedalīties kādā aktivitātē, kas parāda viņu prasmes un iemaņas, kā rezultātā var tikt apieti kursa darbi vai izlaisti atzīmes.