Kas ir puslodes dominēšana?

Puslodes dominējošā stāvokļa pamatkoncepcija ir tāda, ka lielākajai daļai cilvēku, protams, ir izteiktāk kreisās vai labās smadzenes. Līdzīgi kā lielākajai daļai cilvēku dominē roka, acs un pēda, lielākajai daļai cilvēku ir arī dominējošā smadzeņu puslode. Tā bieži, bet ne vienmēr, ir pretēja puse no dominējošās puses, kas cilvēkam ir. Piemēram, kādam, kurš ir labrocis, bieži vien dominē kreisās puses smadzenes.

Puslodes dominēšana palīdz norādīt, kā cilvēks vislabāk mācīsies un kādas viņam vai viņai var būt dabiskās spējas. Piemēram, smadzeņu labā puse bieži ir saistīta ar radošumu, mūziku un mākslu, simboliem un attēliem, kā arī pasaules izpratni caur jūtām. No otras puses, smadzeņu kreisā puse parasti ir saistīta ar valodu un rakstīšanu, runāšanu un lasīšanu, matemātiku un pasaules izpratni, izmantojot loģiku.

Izprotot puslodes dominējošo stāvokli, cilvēks var labāk izprast savu dabisko mācību procesu. Piemēram, cilvēks ar labām smadzenēm bieži mācās labāk, izprotot jēdzienu kopumā un pēc tam sadalot to daļās. No otras puses, cilvēks ar kreiso smadzeņu stāvokli bieži vien vieglāk apgūst komponentus un daļas un pēc tam var saprast, kā tie veido veselumu. Kad skolotāji un skolēni saprot puslodes dominējošo stāvokli un to, kā tas attiecas uz katru skolēnu, viņi bieži vien var mācīt un apgūt materiālus efektīvāk.

Tomēr viens no svarīgākajiem puslodes dominēšanas aspektiem ir tas, ka priekšroka tiek dota tam, kā cilvēks mēdz domāt un mācīties, nevis absolūts noteikums. Kādam var būt izteikti kreisas smadzenes, ar dabisku afinitāti pret matemātiku un valodu, taču var parādīties arī tipiska labā smadzeņu darbība, piemēram, intuīcija un radošums. Bieži tiek uzskatīts, ka ir vēlams, lai cilvēks iemācītos būt “visas smadzenes”, lai pēc iespējas efektīvāk izmantotu abas smadzeņu puses. Lai gan noteiktas smadzeņu puses ir dominējošas attiecībā uz noteiktām darbībām, pētījumi liecina, ka vairumam funkciju parasti tiek izmantotas visas smadzenes.